دانلود پروژه AJAX and webservice

دانلود پروژه AJAX and webservice

;

;

;

;

;

;

فرمت فایل : word(قابل ویرایش)

تعداد صفحات:93

فهرست مطالب: ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;
بخش اول : آجاکس
مقدمه ........................................................................................................................ 4
معرفی AJAX ............................................................................................................ 4
Http Request AJAX ............................................................................................; 5
مثالی از AJAX ......................................................................................................... 6
پشتیبانی Browser از AJAX ...................................................................................... 6
شی XMLHttp Request; ......................................................................................... 9
ارسال یک درخواست به سرور .......................................................................................11
اسکریپت سمت سرور ASP ..........................................................................................14
مثال هایی دیگر از AJAX............................................................................................14
Java Script AJAX................................................................................................16
مقایسه معماری Asp.net AJAX Extensions و Asp.net 2 ........................................ 32
کنترل های سرور ....................................................................................................... 32
Service Refrences ............................................................................................... 35
Script Managerproxy ......................................................................................... 35
Update Panel ...................................................................................................... 36
راه اندازها (Triggers ) ............................................................................................ 37
Timer ................................................................................................................... 39
Update Progress ................................................................................................. 39




بخش دوم : وب سرویس های ASP.NET AJAX
مقدمه ..................................................................................................................... 42
اسکریپت قابل فراخوانی Web Service ........................................................................ 45
چه نوع داده هایی را میتوان از طریق وب سرویس ارائه داد ؟ .............................................. 46
چه نوع داده هایی را میتوان به وب سرویس پاس داد ؟ ....................................................... 47
WSDL .................................................................................................................. 48
نحوه ی عملکرد وب سرویس ها; ................................................................................... 48
SOAP ................................................................................................................... 50
نحوه ی فراخوانی یک Web Service از ECMAScript ............................................... 52
فراخوانی یک متد از Web Serviceکه پارامتر میگیرد ...................................................... 53
استفاده از وب سرویس دور دست با ASP.NET AJAX .................................................. 54
لیست برخی از وب سرویس ها .....................................................................................; 57
منابع ....................................................................................................................... 92


مقدمه:
AJAX; ِیک نوع برنامه نوِیسِی است که در سال 2005 توسط گوگل; به طور عمومِی اِیجاد شد.باAJAX; مِی توانِید; Web Application; هاِی بهتر , سرِیعتر; و بسِیارکاربر پسند اِیجاد کنِید.
Ajax راهی برای تقسیم کردن صفحات وب به قسمتهای قابل Update است به طوریکه Update کردن بخشی از صفحه کل صفحه را Update نکند.در واقع Ajax پاسخی به مشکلات Web Application ها در چند سال گذشته است. کافی است یکبار یک سایت طراحی کنید تا بفهمید که Postback های اضافی و بی مورد و load شدن های وحشتناک آن هم به خاطر تغییر، مثلا تاریخ در یک تقویم چه دردسری را برای طراح و کاربر ایجاد میکند.وقتی صحبت از انداختن بار CPU از سرور به کامپیوتر کاربر میشود, یعنی از java script استفاده شده است. در واقع سیستم استفاده از script که به دلیل ناامنی به کناری گذاشته شده بود با تلفیق جدید دوباره احیا شد.AJAX مبتنِی برجاوا اسکرِیپت و HTTP Request; است.

معرفِی AJAX :
آجاکس ِیک زبان برنامه نوِیسِی جدِید نِیست بلکه ِیک تکنِیک جهت اِیجاد Web application هاِی بهتر و سرِیعتر و بسِیار تعاملِی است.
با آجاکس , جاوا اسکرِیپت; مِی تواند مستقِیما با سرور ارتباط برقرار کند, و از شِی; جاوا اسکرِیپتِی XMLHttpRequest استفاده کند. با اِین شِی , جاوا اسکرِیپت مِی تواند داده را با ِیک Web server , بدون لود مجدد صفحه , مبادله کند.
آجاکس از انتقال ناهمزمان داده ها(درخواستهاِی HTTP) در بین browser و web server استفاده مِی کندو اجازه مِی دهد صفحات وب به جاِی درخواست کل صفحه,; اطلاعات کمِی را از سرور درخواست کنند.
تکنِیک آجاکس, application هاِی اِینترنت را کوچکتر و سرِیعترو بسِیار کاربرپسند مِی کند.
آجاکس ِیک تکنولوژِی browser وابسته به نرم افزار web server است و مبنِی بر استانداردهاِی وب است.در ادامه لیستی از این استانداردها را می بینید:
•;; ;JavaScript
•;; ;XML
•;; ;HTML
•;; ;CSS
استانداردهاِی وبِی که آجاکس مبنِی بر آنها است , به خوبِی تعرِیف شده اند و توسط browser هاِی زِیادِی پشتِیبانِی مِی شوند. Application هاِی آجاکس و browser و platform بهم وابسته اند.
Web application ها مزاِیاِی بیشتری نسبت به application هاِی دِیگر دارند. آنها مِی توانندبه داده ی بیشترِی دستِ یابندونصب و پشتِیبانِی آنها بسِیار آسان است وجهت توسعه راحترند.به هر حال , application هاِی اِینترنتِی همانند desktop application هاِی سنتِی همِیشه غنِی و کاربرپسند نِیستند.با آجاکس , internet application ها مِی توانند غنِی تر و کاربرپسندتر ایجاد شوند.

Httprequest آجاکس (ajax httprequest)
در کد گذارِی سنتِی جاوا اسکرِیپت, اگر اطلاعاتِی از یک دِیتابِیس یا یک فاِیل در سرور مِی خواستِیدویاجهت ارسال اطلاعات کاربر به یک سرور، مِی بایست یک فرم HTML درست مِی کردِیدو داده ها را به سرور مِی فرستادِیدِPOST)) یا از آن مِی گرفتِید(GET). کاربر جهت درِیافت ِیا ارسال اطلاعات باِید روِی دکمه ی “Submit” کلِیک مِی کرد, منتظر پاسخگوِیِی سرور مِی ماند, سپس یک صفحه ی جدِید با نتِیجه لود مِی شد.سرور در هر بار که کاربر ورودِی را ارائه کند,ِیک صفحه ِی جدِید برمِی گرداند, وب application هاِی سنتِی خِیلِی کند اجرا و کمتر کاربرپسند هستند .
با آجاکس , جاوا اسکرِیپت; در مِیان شِی; JavaScriptXMlHttpRequestمستقِیما با سرور در ارتباط است .
با ِیک درخواست HTTP ,; صفحه ِی وب مِی تواند ِیک درخواست به سرور درست کند, و پاسخِی از ِیک وب سرور,بدون لود مجدد صفحه , درِیافت کند. کاربر در همان صفحه مِی ماند, و به درخواستهاِی اسکرِیپتِی صفحات توجهِی ندارد.

; ;
مثالِی از AJAX ;
براِی درک چگونگِی کار آجاکس , بِیاِیِید ِیک Ajax application کوچک اِیجاد کنِیم.
ابتدا، ِیک فرم HTML ساده با دو متن اِیجاد مِی کنِیم : username وtime . فِیلد username با کاربر پر مِیشود و فِیلد time با استفاده از آجاکس پر مِی شود.
فاِیل HTML را testajax.htm; بنامِید . قطعه کد لازم در زِیر نشان داده شده است. توجه کنِید که اِین فرم HTML دکمه ِی submit ندارد.

جذام

جذام یک بیماری مزمن است که از عفونت با مایکوباکتریوم ، یدا و پاسخ فربان ناشی می شود .

اعضایی که بیش از همه درگیر می شوند عبارتند از پوست و سیستم عصبی محیطی ، اما درگیری دستگاه تنفسی فوقانی ، بیفتد و گرفتاری چشمی نیز به نسبت شایع است برای مدتها این اعتقاد وجود داشته که انسان تنها میزبان م . لیدا می باشد اما عفونت اکتسابی طبیعی در آرمادیلو در ناحیه جنوب شرقی امریکا اثبات گردیده و عفونت تجربی نیز درپریمات ها( میمون ها ) ، موش و آرمادیلو ایجاد شده است .

این فایل دارای 13 صفحه می باشد

تقدیر از برگزیدگان مسابقات طرحختم قرآن همراه با عترت (ع)

به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش شهر تهران، تقی ابوطالبی احمدی معاون پرورشی و فرهنگی شهر تهران در این جلسه گفت: به توفیق الهی برای اولین بار به شکرانه آغاز سی و هفتمین بهار پیروزی انقلاب اسلامی از 22 بهمن سال 94 به همراهی همکاران پرورشی و تمامی علاقه مندان طرح "ختم قرآن همراه با عترت علیهم السلام" با سوره حمد ''همراه با مسابقه ماهانه و جوایز ارزنده'' آغاز گردیده است. معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش شهر تهران روال برگزاری طرح را چنین توصیف کرد: هر روز تعدادی آیه در نظر گرفته شده به طوری که در مدت یکسال انشاء ا... قرآن ختم خواهد شد.ابتکار این طرح این است که متناسب با برخی از آیات سخن یا روایتی از معصومین علیهم السلام در توضیح آن آیه آورده شده است. اجرای طرح از روز 22 بهمن 94 آغاز و تا دهه فجر 95 ادامه دارد.مسابقه به صورت پیامکی ماهانه برگزار می شود.آزمون مسابقه از بخش احادیث معصومین علیهم السلام می باشد.مسابقه در تاریخ بیست و دوم هر ماه از طریق صفحه معاونت پرورشی برگزار می شود.برندگان مسابقه در دوازدهم هر ماهِ بعد در صفحه معاونت پرورشی معرفی می شوند.هر ماه از بین شرکت کنندگان در مسابقه سه نفر به قید قرعه برگزیده می شوند که هدایای ارزنده ای به برگزیدگان تقدیم خواهد شد.در پایان 12 ماه آزمون جامع از 36 نفر برگزیده به صورت حضوری گرفته خواهد شد و به سه نفر جوایز ارزنده ای تقدیم خواهد شد. گفتنی است: این طرح جهت توانمند سازی معاونین و مربیان پرورشی مدارس شهر تهران توسط اداره امور تربیتی این معاونت برگزار شده است اما شرکت در طرح "ختم قرآن همراه با عترت علیهم السلام" و مسابقه برای عموم همکاران و دانش آموزان و دیگر علاقه مندان آزاد است. اگر به هر دلیلی کسی نتوانست ختم مربوط به هر روز را انجام دهد، می تواند در اولین فرصت جبران و ختم را کامل کنید و یا اگر خواستد از هر روزی به این طرح بپیوندد مانعی ندارد. البته برخی به جهت آنکه در طرح های ختم قرآن دیگر شرکت می کنند می توانند صرفاً از روایات مرتبط با آیات استفاده کنند. تقی ابوطالبی احمدی در ادامه افزود: جهت تبلیغ این طرح کانالهایی مردمی در شبکه های اجتماعی از جمله تلگرام ایجاد شده است که اعضای زیادی را جذب کرده اند. فایلهای این طرح توانمند سازی از جاهای مختلف کشور و حتی خارج از کشور دانلود می شود. تعداد دانلود ها متفاوت است و گاهی به چند ده هزار دانلود می رسد. شایان ذکر است: تاکنون 3 مسابقه از مسابقات ماهانه برگزار گردیده است. دو مسابقه اول که صد ها نفر شرکت کننده از مخاطبین مختلف داشته قرعه کشی شده و 6 نفر که 4 نفر آنها از معاونین و مربیان مدارس تهران هستند برنده شده اند که اسامی آنها روی صفحه معاونت پرورشی و فرهنگی اداره کل شهر تهران وجود دارد. بازخوردهای جالبی هم در برگزاری این طرح داشته ایم از جمله نظرسنجی که روی همین صفحه از شرکت کنندگان شده است: 86 درصد شرکت کنندگان در نظر سنجی این طرح را عالی و یا خوب ارزیابی کرده اند که مستند روی سایت موجود است. 29 نفر از همکاران پرورشی و دانشجویان قرآنی در تولید محتوای این طرح به مدیریت بزم آرا کارشناس امورتربیتی اداره کل همکاری دارند. معاونت پرورشی و فرهنگی و اداره امور تربیتی آموزش و پرورش شهر تهران پس از تشکر از برگزیدگان و مجریان طرح با حضور در اتاق اداره امورتربیتی هدایای برگزیدگان را تقدیم آنها کردند. در نهایت توسط برگزیدگان دو دوره نخست بین 300 برنده دوره سوم قرعه کشی شد که نام برگزیدگان روی صفحه معاونت پرورشی گذاشته خواهد شد.

دانلود فایل فلش فارسی سامسونگ g900h با اندروید 5.0 (چهار فایل )لینک مستقیم

موضوع:

دانلود فایل فلش فارسی g900h با اندروید 5.0 (چهار فایل )لینک مستقیم

G900HXXS1BPC4_G900HOJV1BOL1_Arabic_v5.0

پایان نامه بررسی عوامل مرتبط با خشونت مردان علیه زنان متاهل

این فایل در قالب ورد و قابل ویرایش در 83 صفحه می باشد.

چکیده

عنوان « بررسی عوامل مرتبط با خشونت مردان علیه زنان متاهل شهر تهران ، سال 1386» خشونت به شکلهای مختلف آن یک معضل اجتماعی رو به رشد است که امروزه مهمترین عامل مرگ و میر نابهنگام و عامل عمده اضطراب را در بین اقشار آسیب پذیر یعنی زنان ، کودکان و سالمندان به شمار می آید . برخی عوامل خشونت علیه زنان سطح سواد ، عوامل اقتصادی ، اجتماعی ، فرهنگی می باشد که در اینجا محقق درصدد برآمد که ببیند آیا بین میزان خشونت مردان علیه زنان در بین خانواده هایی که زن و مرد تحصیلات یکسانی دارند و آنهایی که تفاوت تحصیلی دارند تفاوت معنی داری وجود دارد و آیا بین میزان خشونت مردان علیه زنان در بین خانواده هایی که مردان درآمد بالایی دارند در مقایسه با مردانی که در آمد پایینی دارند تفاوت معنی داری وجود دارد . در این پژوهش تعداد نمونه های آن 60 نفر از زنان متاهل شهر تهران بوده است پرسشنامه مورد استفاده ، پرسشنامه محقق ساخته است و اعتبار و روایی آن سنجیده شده است و از آزمون t استودنت استفاده شده است که در مورد فرضیه اول 322/0- و فرضیه دوم + استودنت آن 674/1- بررسی شد و هر دو فرضیه این مطالعه نشان داد که عوامل مهم دیگری در خشونت مردان علیه زنان وجود دارد که لازم است به آنها توجه شود .

مقدمه

خشونت به شکلهای مختلف آن یک معضل اجتماعی روبه رشد است. محققان اعتقاد دارند بر خلاف پرخاشگری در جانوران که جنبه غریزی دارد و بیشتر در خدمت بقای نوع است خشونت در انسان مبنای یادگیری دارد و وجود آن را به اساس منافعی که برای بقای نوع بشر دارد نمی توان توصیه کرد. اکثر افراد رفتار خشونت آمیز را نسبت به اعضاء خانواده خود مرتکب می شوند. گروههایی که در درون خانواده ها بیشتر در معرض خشونت قرار دارند، زنان، کودکان و سالمندان هستند (فروغان، 1380) یکی از مهمترین ویژگیهای خشونت خانوادگی که بررسی در مورد آن را ضروری ساخته و آن را در خشونت های اجتماعی مجزا می کند این واقعیت است که روابط خشونت میان افرادی صورت می گیرد که نسبت به یکدیگر علاقه و محبت داشته و یکدیگر را دوست دارند. تأثیر خشونت در خانواده به روی اعضاء ضعیف نه فقط باعث محرومیت آنان از حقوق انسانی خود می شود، بلکه به روابط اجتماعی افراد در جامعه تأثیر گذاشته و باعث ظهور رفتارهای اجتماعی نابهنجار در جامعه می گردد (اعزازی، 1380) تحقیقات مختلف نشان داده است که عوامل متعددی می تواند در بروز پدیده خشونت علیه زنان مؤثر باشد، برخی از عوامل اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی مرتبط با خشونت شوهران علیه زنان در خانواده مؤثر است. متأسفانه تا کنون به مقوله کنترل خشونت در خانواده توجه جدی نشده و پاسخهای اجتماعی به جای آنکه معطوف به سیاست گذاری های درازمدت به روشهای عملی و هماهنگ با اهداف ارتقای سلامت و پیشگیری باشد بیشتر جنبه واکنش دارد. حال آنکه هدف واقعی باید کاهش تعداد قربانیان و عاملان خشونت باشد. این کار نیازمند مشارکت دولتها، جوامع محلی، دستگاههای قضایی و همچنین مشارکت محققان و پژوهشگران و ... باشد. از این رو پژوهش حاضر شاید گامی هر چند کوچک در مسیر دستیابی به هدف فوق باشد. بیان مسئله خانواده دارای کارکردهای متفاوتی است از جمله آن کارکرد عاطفی خانواده است که از نیازهاشان به جمعیت و وابستگی های عاطفی ناشی می شود. بدون وجود محبت واحساس پیوستگی ممکن است خانواده دچار مشکلات عاطفی و روانی گردد (محسنی، 1368). هر خانواده را باید خشت بنای جامعه و قانون اصلی حفظ سنت و رسوم و شالوده مستحکم مناسبات پایدار اجتماعی و روابط خویشاوندی و کانون صمیمانه ترین روابط میان افراد و پرورش فکر و اندیشه و اخلاق و تعالی روح انسانی به حساب آورد (سیف، 1368) زمانی که بیماریهای عفونی عامل عمده ناخوشی و مرگ و میر در جوامعع بشری به شمار می آمدند، ولی اکنون مدتهاست که عفونت جای خود را به خشونت سپرده است. خشونت به شکلهای مختلف آن یک معضل اجتماعی رو به رشد است که امروزه مهمترین عامل مرگ و میر نابهنگام و عامل عمده اضطراب را در بین اقشار آسیب پذیر یعنی کودکان، زنان و سالمندان به شمار می آید (رفیعی فر، 1380). مسأله¬ ای که در پژوهش حاضر به آن پرداخته می شود بررسی رابطه عواملی چون سطح سواد - تفاوت سطح تحصیلات &ndash و میزان درآمد خانواده می باشد.

ضرورت تحقیق

خانواده اولین مدرسه¬ ای است که انسان در آن آموزش می بیند و با اصول زندگی اجتماعی و روش تفاهم با دیگران آشنا می گردد. اما باید توجه داشت که خانواده زمانی می تواند کارکردهای خود را به درستی انجام دهد و مأمن عاطفی افراد قرار گیرد که دچار نابسامانی، اختلال و آشفتگی نباشد (فنی، 1378). زن یکی از اعضای مهم خانواده است و مسئولیت ها و نقشهای زیادی بر عهده دارد و باید محیط خانه طوری باشد که زن بتواند نقش خود را به خوبی ایفا کند و فرزندانش را خوب تربیت کند. تحقیق در موزه خانواده از این نظر دارای اهمیت است که در جوامع معاصر خانواده دستخوش تغییرات ناهماهنگی قرار گرفته و به تدریج شکل و هیئت قدیمی خود را از دست می دهد و به گونه جدیدی می یابد در نتیجه در کارکردهای خانواده تغییراتی ناهماهنگ با تغییرات ساختی آن پدید آمده است. روابط درون خانواده تحت تأثیر شرایط اجتماعی قرار گرفته و در آن دگرگونیهایی پدید آمده است. از این لحاظ ممکن است در معرض آسیب پذیری قرار گیرد و دچار از هم پاشیدگی شود (وثوقی، 1380). در اغلب ازدواج ها، اختلافات احساسی تا حد مشخصی جریان دارد. اما اختلافات به طرزی محترمانه حل و فصل می گردد. اما در روابط بیمارگونه این اختلافات به شکل ضرب و شتم و با توهین و تحقیر و سرزنش فیصله می یابند و در بیشتر مواقع در طول زمان اینگونه خشونت ها دائمی می شوند و دیگر زنان تحملشان را از دست می دهند و به دادگاهها مراجعه می کنندو این ضرروت موجب می شود که تحقیقاتی در این زمینه به عمل آید و در دادگاهها زیاد از این موارد وجود دارد.

میزان آشنائی مدیران با مفهوم ارتباطات یکپارچه بازار یابی IMC

فرمت فایل : word(قابل ویرایش)تعداد صفحات369

فهـرسـت

عنوان&zwnj صفحه
چکیده
مقدمه&zwnj
فصل&zwnj اول&zwnj : کلیات&zwnj
1-1-&zwnj بیان مسئله&zwnj &zwnj 5
2-1ـ اهمیت تحقیق 5
3ـ1ـ اهداف&zwnj تحقیق &zwnj 1
4ـ1ـ فرضیه&zwnj های&zwnj تحقیق&zwnj 11
5ـ1ـ جامعة&zwnj آماری&zwnj 11
6ـ1ـ روش&zwnj تحقیق&zwnj 15
7ـ1ـ تکنیک&zwnj جمع&zwnj آوری&zwnj اطلاعات&zwnj (ابزار پژوهش&zwnj ) 16
8ـ1ـ روش&zwnj تجزیه&zwnj و تحلیل&zwnj اطلاعات&zwnj 16
9ـ1ـ موانع&zwnj تحقیق&zwnj 17
10-1-پیشینه تحقیق 17

11-1- مبانی نظری 18
1-11-1- نظریه جریان دو مرحله ای 18
2-11-1- نظریه استحکام 18
3-11-1- نظریه استفاده- رضایتمندی 18
4-11-1- نظریه سلسله مراتب تأثیرات ارتباطی 19
5-11-1- نظریه پذیرش 19
6-11-1- نظریه انگیزشی 20
7-11-1- نظریه های خصیصه منفرد 20
8-11-1- نظریه شخصیتی چند خصیصه ای 21
9-11-1- نظریه های مخاطب شناسی 22

فصل&zwnj دوم&zwnj : بررسی&zwnj ادبیات&zwnj
بخش&zwnj اول&zwnj :
1ـ1ـ تعریف واژگان&zwnj 28
1ـ1ـ1- مفهوم ارتباط 28
2ـ1ـ1- مفهوم&zwnj ارتباطات 30
3ـ1ـ1- مفهوم&zwnj بازاریابی 31
4ـ1ـ1- مفهوم&zwnj ارتباطات بازاریابی 34
5ـ1ـ1- مفهوم&zwnj مدیریت بازاریابی 34
6ـ1ـ1- مفهوم&zwnj ارتباطات یکپارچه بازاریابی 35 7ـ1ـ1- مفهوم&zwnj رسانه ها 37
8ـ1ـ1- مفهوم&zwnj تبلیغات 38
9ـ1ـ1- مفهوم&zwnj پیشبرد فروش 41
10ـ1ـ1- مفهوم&zwnj فروش مستقیم 43
11 ـ1ـ1- مفهوم&zwnj فروش شخصی 44
12 ـ1-1- مفهوم&zwnj روابط عمومی 44
13 ـ1ـ1- مفهوم&zwnj حمایت مالی 47
14 ـ1ـ1- مفهوم&zwnj فروش رابطه ای 47
بخش&zwnj دوم&zwnj :
1ـ2ـ سیر تحولات بازاریابی 48
2ـ2ـ دوران تکامل مدیریت بازاریابی 55
3ـ2ـ فلسفه های مدیریت بازاریابی 57
1-3ـ2ـ گرایش تولید 60
2-3ـ2ـ گرایش محصول 60
3-3ـ2ـ گرایش فروش 60
4-3ـ2ـ گرایش بازاریابی 61
5-3ـ2ـ گرایش بازاریابی اجتماعی 67
4ـ2ـ تعاریف بازاریابی 68
5ـ2ـ ابعاد تعاریف بازاریابی 70
1-5ـ2ـ نیازها و خواسته ها 71
2-5ـ2ـ مبادله 72
3-5ـ2ـ بازار 72
6ـ2ـ ابعاد گوناگون Marketing 73
1-6ـ2ـ بازارگرایی 73
2-6ـ2ـ بازارشناسی 73
3-6ـ2ـ بازاریابی 74
4-6ـ2ـ بازارسازی 74
5-6ـ2ـ بازارگردی 75
6-6ـ2ـ بازارسنجی 75
7ـ6ـ2ـ بازارداری 79
8ـ6ـ2ـ بازارگرمی 79
9ـ6ـ2ـ بازارگردانی 79
7-2-شش گام برنامه بازاریابی 77
بخش&zwnj سوم:
1ـ3ـ بازاریابی نوین 79
2ـ3ـ ماهیت ارتباطات بازاریابی 84
3-3- مفهوم ارتباطات یکپارچه بازاریابی 87
4-3- فرآیند برنامه ریزی IMC 90
5ـ3ـ اهداف ارتباطات یکپارچه بازاریابی(IMC) 91
6 ـ3ـ فاکتورهای رشدIMC 92
7 ـ3ـ ارتباطات بازاریابی وIMC 93
8 ـ3ـ پنج فاکتور کلیدیIMC 96
9 ـ3ـ اهداف IMC 98
10ـ 3ـ ویژگی های اصلی IMC............................................................................................... 99
11ـ3ـ آمیخته تبلیغات وIMC................................................................................................. 100
12 ـ3ـ به سوی یکپارچگی...................................................................................................... 101
13 ـ3ـ نقش IMC در بازاریابی مدرن(5 گام)........................................................................ 106
14-3-بازاریابی مبتنی بر ارتباطات یکپارچه بازاریابی.............................................................. 107
15 ـ3ـ آینده بازاریابی مبتنی بر IMC......................................................................................113
16 ـ3ـ فرآیند هشت مرحله ای IMC.....................................................................................116
17 ـ3ـ فرآیند IMC (گونرینگ ) ...........................................................................................120
18 ـ3ـ مراحل توسعه IMC....................................................................................................123
19 ـ3ـ موانع موجود بر سر راه اجرای IMC ........................................................................127
20 ـ3ـ مقیاس های تعیین اهداف و اندازه گیری IMC...........................................................131
بخش&zwnj چهارم&zwnj :
1ـ4ـ فرآیند ارتباطات در IMC ...............................................................................................139
1-1ـ4ـ عناصر فرآیند ارتباط........................................................................................139
2-1ـ4ـ مراحل ایجاد ارتباطات اثربخش با مشتریان ...................................................140
3-1ـ4ـ مراحل برنامه ارائه خدمات به مشتریان (9 مرحله )...................................... 147
2ـ4ـ انتخاب رسانه ها .............................................................................................................163
3ـ4ـتبلیغات...............................................................................................................................171
1-3ـ4ـ میزان تبلیغات ............................................................................................... 172
2-3ـ4ـ تعیین اهداف تبلیغات 174
3-3ـ4ـ تعیین بودجه تبلیغات 175
4ـ3ـ4ـ تعیین استراتژی تبلیغات 176
5ـ3ـ4ـ عملکردهای تبلیغات&zwnj 177
6ـ3ـ4ـ ویژگی های ساختار پیام در تبلیغات&zwnj 178
7ـ3ـ4ـ خصوصیات جاذبه ها در تبلیغات&zwnj 179
8ـ3ـ4ـ تبلیغات و آگهی ها 183
9ـ3ـ4ـ گام های اصلی برنامه تبلیغات و آگهی ها 188
10ـ3ـ4ـ تبلیغ شفاهی و رهبران عقاید 194
4ـ4ـ ترویج 206
1-4ـ4ـ عوامل مؤثر در ترکیب ترویج 209
2-4ـ4ـماهیت و اهمیت ترویج 212
3-4ـ4ـ روش های ترویج 212
4-4ـ4ـ ماهیت ابزار های ترویج 214
5-4ـ4ـ عوامل مؤثر در تعیین ترکیب فعالیت های ترویجی 221
5ـ4ـ پیشبرد فروش 224
1-5ـ4ـ تصیمات اصلی در امور پیشبرد فروش 225
6ـ4ـ فاصله بین فروش و بازاریابی 231
7ـ4ـ روابط عمومی بازاریابی 235
1-6ـ4ـ ابزارهای مهم روابط عمومی 238
2-6ـ4ـ مهمترین اقدامات در مورد روابط عمومی .239
3-6ـ4ـ اجرای برنامه روابط عمومی 240
4-6ـ4ـ ارزیابی نتایج روابط عمومی 241
8ـ4ـ حمایت مالی 242

فصل&zwnj سوم&zwnj : روش&zwnj تحقیق&zwnj
1ـ3ـجامعه&zwnj آماری&zwnj .................................................................................................................... 247
2ـ3ـ روش&zwnj و ابزار جمع&zwnj آوری&zwnj اطلاعات&zwnj .................................................................................. 250
3ـ3ـ روش&zwnj تحقیق&zwnj در علوم اجتماعی..................................................................................... 250
1-3-3- روش&zwnj کار در تحقیق&zwnj حاضر ............................................................................ 277
4ـ3ـ اعتبار صوری&zwnj پرسشنامه&zwnj .................................................................................................. 277
5ـ3ـ روش&zwnj تجزیه&zwnj و تحلیل&zwnj اطلاعات&zwnj .................................................................................... 278
6-3- فرضیه&zwnj های&zwnj تحقیق&zwnj ......................................................................................................... 278
7-3- سؤالات&zwnj تحقیق&zwnj .............................................................................................................. 279
فصل&zwnj چهارم&zwnj : یافته&zwnj های&zwnj تحقیق&zwnj
1-4- تجزیه و تحلیل داده های توصیفی ................................................................................ 304

فصل&zwnj پنجم&zwnj : پیشنهادات&zwnj
بخش&zwnj اول&zwnj :
1ـ5ـ خلاصه&zwnj و نتیجه&zwnj گیری&zwnj ................................................................................................... 349 بخش&zwnj دوم:
2ـ5ـ پیشنهادات&zwnj ..................................................................................................................... 358
منابع&zwnj ومأخذ: ..............................................................................................................................362

پیوست&zwnj ....................................................................................................................................369

دانلود پاورپوینت منطق فازی و معرفی پروفسور لطفی زاده - 24 اسلاید

گزارش کارآموزی اداره کل امور فنی و تجهیزات شرکت فرودگاههای کشور

لینک *پایین مطلب*



فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)



تعداد صفحه:48

فهرست و توضیحات:
. آشنایی به مکان کارآموزی اداره فنی و تجهیزات شرکت فرودگاههای کشور
مقدمه
تعمیر و نگهداری
باز کردن درب سوپاپ
فیلر گیری سوپاپ :
باز کردن انگشتی و متعلقات آن
سر سیلندر
باز کردن سرسیلندر
کربن گیری سر سیلندر
وجود ذرات و یا رسوبات کربن در اتاق احتراق و یا روی سوپاپها و نشیمن آنها راندمان موتور را کاهش می دهد . تمیز کردن این ذرات یا رسوب را کربن گیری یا آب بندی گویند . کربن گیری معمولاً فقط در زمانی انجام می شود که سر سیلندر به خاطر اشکال سوپاپ برداشته می شود و اشکال سوپاپ نیز با زمایش کمپرس تشخیص داده می شود .
استفاده ملایم از برس سیمی ، می تواند رسوبات کربن باستثناء رسوب سفت را را پاک کند . دقت نمائید که به سطح سر سیلندر خط و یا خراش وارد نشود . رسوب سفت را نیز می توان توسط کاردک یا تکه از چوب سفت جدا نمود در صورتیکه جنس سر سیلندر آلیاژ آلومینیوم باشد دقت بیشتری لازم است .
با استفاده از دریل برقی و برس مربوطه می توان تمیز کردن کانالهای دود و هوا را تسریع بخشید . مواظب باشید به سر سیلندر آسیب وارد نشود در خاتمه آب بندی تمام سطوح را با نفت سفید یا گازوئیل شستشو دهید .
پیاده کردن سوپاپ ها :
برای بیرون کشیدن سوپاپها ، سر سیلندر را به یک میز کار تمیز و یا نیکمت که سطح کافی داشته باشد انتقال دهید .
در زیر ترتیب پیاده کردن سوپاپ تشریح می گردد .
منیفولدهای اگزوز و هوا را باز کرده و در جای مناسب قرار دهید قبل از شروع کار سر سیلندر را با نفت سفید یا گازوئیل تمیز نماید . اگر سر سیلندر از میز کار به زمین بیفتد به سادگی صدمه خواهد دید ، لذا در جابجا کردن آن دقت کامل به عمل آید .
گیره سوپاپ کش را درست روی پولک فنر سوپاپ سوار کنید به طوریکه طرف دیگر ان درست در وسط سر سوپاپ قرار گیرد . به هنگام جمع کردن فنر دقت نمائید که گیره حرکت جانبی نداشته باشد .

تحقیق در مورد کشت کلزا در مناطق دیم

لینک *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه37

فهرست مطالب

تح کشت با حداقل خاکورزی زمان مناسب کاشت کلزا تراکم بذر و فاصله ردیف های کاشت کلزا فعالیت های بهنژادی مقدمه

گیاه کلزا Brassica napus L. یک گونه آمفی دیپلوئید حاصل از تلاقی فرم هایی از گونه کلم rassica Oleracea با شغلم Brassica Campestris در طبیعت می باشد. این گیاه در سال های اخیر به دلیل دارا بودن ویژگی های زراعی متنوع و بعضاً&zwnj منحصر به فرد و نیز به خاطر درصد روغن بالا و کیفیت مطلوب آن مورد توجه خاص مسئولان اجرایی وزارت جهادکشاورزی قرار گرفته و این امید را در دل ها تابانده که با توسعه کشت آن در کنار سایر گیاهان روغنی نظیر سویا،&zwnj آفتابگردان،&zwnj کنجد، و گلرنگ تا حد زیادی از وابستگی کشور به خارج در زمینه واردات روغن و کنجاله گیاهی کاسته شود. براساس بررسی ها و پیش بینی های انجام شده در قالب برنامه پنجساله سوم توسعه اقتصادی ـ اجتماعی .... کشور ـ زیر بخش کشاورزی ـ تا سال آخر اجرای بنرامه افزایش سطح کشت کلزا تا میزان 360 هزار هکتار به منظور تولید 580 هزار تن دانه با حداقل 38 درصد روغن و در نتیجه تامین حدود 222 هزار تن روغن کلزا پیش بینی شده است. در قالب برنامه سوم توسعه اقتصادی همچنین تولید 216 هزار تن روغن از طریق کشت سایرگیاهان روغنی پیش بینی شده که جمعاً&zwnj با تولید تقریبی 428 هزار تن روغن حدود 50 درصد از روغن گیاهی مورد نیاز به شرط تامین پرسنل متخصص و نهاده های لازم در داخل کشور تولید خواهد شد.

گیاه کلزا تا چند سال قبل برای جامعه کشاورزی کشور و نیر برخی از مسئولان ناشناخته بود در اصل بومی ایران نیست و بحث مربوط به خاستگاه گونه زراعی کلزا و تیپ های متنوع روغنی، علوفه ای ،&zwnj پاییزه و بهاره آن خود می تواند موضوع مقاله جداگانه ای باشد. بخش تحقیقات دانه های روغنی موسسه تحقیقات اصلاح و تهیه نهال و بذر از دو دهه قبل برنامه مدونی برای دریافت نمونه های بذر رقم های اصلاح شده کلزا از مراکز تحقیقات بین المللی و نیز دانشگاه های معتبر آلمان،&zwnj سوئد، کانادا و لهستان اجرا نمود و با ایجاد مزارع تحقیقاتی

طرح توجیهی تولید چیپس

برای تولید چیپس ، لازم است از سیب زمینی مرغوب استفاده شود. سیب زمینی باید درشت ، سالم ، کاملا رسیده و دارای کمترین مقدار گره وحفره در سطح آن باشد. پس از شستشو ی سیب زمینی ، توسط دستگاه های سایش آن را پوست گیری می کنند. دراین روش سایش ضایعات سیب زمینی بین 1 تا 4 درصد است ، که این مسئله بستگی به شکل ، اندازه و عمق گره ها و همچنین مدت زمانی دارد که سیب زمینی در انبار نگهداری شده است .

پس از کندن پوست سیب زمینی ، نوبت به تهیه تراشه های نازکی از آن می رسد . بدین ترتیب که سیب زمینی به داخل ظرف قیفی شکل بنام هاپر ریخته می شود و با عبور از میان دستگاه مذکور ، به درون ماشین برش سرازیر می گردد در هنگام برش , و به منظور شسته شدن نشاسته ازسطح تراشه ها ، یک جریان آب دائمی باید از روی آنها عبور نماید. چنانچه نشاسته ازسطح تراشه ها شسته نشود ، باعث چسبیدن آنها بهنگام سرخ شدن خواهد گردید .

میزان ضایعات هنگام شستشو و تهیه تراشه ها ، معمولا بین 0/5 تا 1 درصد وزن سیب زمینی خام مصرف شده است . قبل از ریختن تراشه ها به درون ظروف روغن داغ , باید تا حدامکان آنها را خشک نمود ( حداکثر رطوبت باید بین 1/5 تا 2 درصد باشد )